Communiqué de presse-L’OIF lance un projet de mobilité des enseignants dans l’espace francophone

Dans le cadre de sa programmation liée à la promotion de la langue française et afin de répondre aux besoins de ses Etats et gouvernements membres, l’OIF lance un projet de mobilité des enseignant(e)s dans l’espace francophone.
En effet, si le français est actuellement langue d’enseignement et d’apprentissage dans 35 pays membres de la Francophonie, une partie d’entre eux doit faire face à une pénurie d’enseignants qualifiés de et en français. Malgré un système éducatif global en crise, plusieurs pays tentent de relever le défi d’une bonne maîtrise de la langue française en mettant en place d’ambitieuses politiques de formations. Dans ce contexte, plusieurs Etats membres ont demandé à l’OIF la mise à disposition d’enseignants du primaire comme du secondaire dans le cadre de son action en faveur de la langue française et de l’éducation.
Ce projet vise à renforcer les capacités des établissements scolaires d’un pays donné dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage du français, en palliant un manque ponctuel d’enseignant(e)s qualifié(e)s de et en français au sein de son système éducatif et en renforçant les compétences professionnelles des enseignant(e)s en exercice dans le pays.
Tou(te)s les enseignant(e)s de l’espace francophone peuvent se porter candidat pour une expérience d’une année, renouvelable une fois.
Une première phase pilote a commencé avec le lancement officiel, le 23 juin 2020, d’un appel à candidatures, pour la rentrée scolaire de septembre 2020, de 20 enseignant(e)s volontaires de français pour les écoles primaires et secondaires du Rwanda.
Lors de cette phase pilote, d’autres appels à candidatures suivront pour tous les pays qui auront manifesté leur intérêt. Ce seront ainsi une cinquantaine de professeurs au moins qui seront mobilisés chaque année jusqu’en 2022.

Contacts :
media@francophonie.org

Jeu concours et webinaire

 Avec la perspective des vacances qui arrivent, restons connectés au français tout au long de l’été, avec les lectures LFF (Lire en Français Facile) !  WEBINAIRE :Apprendre et lire le français à tout âge, avec les lectures LFF Julie Dupéroir, déléguée pédagogique, vous présentera les nouveautés 2020, ainsi que les ateliers pédagogiques qui peuvent être organisés en classe autour de ces lectures.
Qui a dit que les chiens et les chats ne s’aiment pas ? André Tréper, auteur d’Albert (le chien) et Folio (le chat), se joindra à nous pour vous présenter ses lectures à destination des enfants.
Lundi 6 juillet à 15h (de Paris)Je calcule mon décalage horaire Je m’inscris !  La collection Lire en Français Facile (LFF), qu’est-ce que c’est ?  LFF propose des fictions et des grands classiques de la littérature française accessibles dès les niveaux débutants.Chaque titre s’accompagne d’un dossier pédagogiqueet d’une version audio pour écouter l’histoire !l Je découvre la collection LFF LFF, c’est aussi des ateliers pédagogiques régulièrement mis en lignepour aborder la littérature en classe de FLE. Je découvre les ateliers de lecture  Enfant – A1 Je découvre  Ados – A2 Je découvre Fiction – A2 Je découvre  Classique – B1 Je découvre Jeu concours de l’été Du 25 juin au 22 juillet, tentez de remporter des titres LFF, du A1 au B2 !Un titre est mis en jeu chaque semaine ! 😉 🎁Rendez-vous sur notre page Facebookà partir d’aujourd’hui ! 🎁 Facebook    nConnaissez-vous votre contact privilégié ?Si vous avez des questions, votre déléguée pédagogiqueJulie DUPEROIRest là pour vous répondre !jduperoir@hachette-livre-intl.comRetrouvez-nous aussi sur notre site et sur les réseaux sociaux !FacebookTwitterYoutubeSite web Vous recevez cet email car vous vous êtes abonné à la newsletter Hachette FLE. Pour ne plus recevoir de communications de notre part, il vous suffit de vous rendre sur cette page.

Diplome „Noel dans le monde francophone” 2019

Stimați participanți, profesori coordonatori ai elevilor înscriși la Concursul interjudețean ,,Noel dans le monde francophone”, condițiile în care s-au desfășurat activitățile didactice începand cu data de 11 martie ne-au împiedicat să dăm curs demersurilor pentru a realiza și expedia diplomele. Vă comunicăm că vor fi expediate până în data de 15 septembrie.

Participanții din Craiova și județul Dolj pot ridica diplomele de la Liceul Voltaire începând cu 1 septembrie.

Persoană de contact: Prof. Țăpoi Cătălina tel. 0772203316

Mulțumim pentru înțelegere!

Dorina Popi, presedinta ARPF Dolj

PROGRAM DE STUDII MASTERALE DE 2 ANI FRANCEZĂ (2020-2022)- Universitatea din Craiova

Universitatea din Craiova va învită să urmați cursurile  Masterului de specialitate intitulat

PERSPECTIVE LINGVISTICE ȘI LITERARE ÎN SPAȚIUL FRANCOFON

PROGRAM DE STUDII MASTERALE DE 2 ANI (2020-2022)- 120 de credite

LOCURI DISPONIBILE : 15 locuri buget + 35 locuri la taxă

DE CE SA ALEGEȚI ACEST MASTER ?

  1. Pentru a vă ÎMBOGĂȚI cunoștințele în domeniul lingvisticii, literaturii și didacticii limbii franceze.
  2. Pentru a FACE PARTE din marea familie a profesorilor care promovează educația digitală în domeniul predării limbii și culturii franceze.
  3. Pentru a BENEFICIA de un stagiu de 3/6 luni într-o universitate din Franța cu bursă Erasmus +.
  4. Pentru a ABSOLVI un Program de studii cu 120 de credite (4 semestre x 30 credite).

CONDIȚII DE ADMITERE:

1. Eseu motivațional depus la dosarul de admitere. Acesta va fi evaluat cu Admis/ Respins.

2. Ierarhizarea se va face după media anilor de studiu din ciclul universitar de licență.

Criteriile de departajare

Criteriul 1- Media examenului de finalizare studii – licenţă

Criteriul 2- Media examenului de bacalareat

CALENDAR ADMITERE

13-14 iulie 2020             – Înscrierea candidaţilor on line pe platform (https://www.ucv.ro/admitere/)

17 iulie 2020                 – Afişarea rezultatelor parțiale

20-21 iulie 2020          – Confirmarea locurilor de la buget și taxă

                                          Achitarea taxei de înmatriculare şi  semnarea contractelor de studii

21 iulie 2020               – Redistribuirea locurilor neconfirmate şi afișarea rezultatelor finale

22-24 iulie 2020          – Confirmarea locurilor după redistribuire.

DOCUMENTE NECESARE LA ÎNSCRIERE

  1. Fișa de înscriere (se completează online);
  2. Diploma de bacalaureat și foaia matricolă (pentru diplomele însoțite de foaie matricolă) sau  diplomă echivalentă acesteia;*
  3. Diploma de licenţă/absolvire sau adeverinţa de licenţă (numai pentru absolvenţii 2020);*
  4. Foaia matricolă facultate / suplimentul la diplomă (cu excepţia absolvenţilor 2020);*
  5. Certificatul de naştere;*
  6. Carte de identitate;*
  7. Adeverinţă medicală eliberată de cabinetele medicale şcolare sau de medicul de familie (cu specificaţia medicului „apt pentru facultate”);*
  8. Dovada achitării taxelor de admitere (înscriere) prin modulul de admitere  https://www.ucv.ro/admitere/;*
  9. Candidaţii care sunt studenţi sau absolvenţi ai unui alt masterat prezintă la înscriere adeverinţa de student masterand şi adeverinţa (de student masterand sau absolvent) privind forma de şcolarizare (buget sau taxă);*
  10. Eseu motivațional

* Copiile documentelor de la punctele 3-9 vor avea semnătura candidatului și mențiunea „copie conform cu originalul”. Acestea vor fi scanate și încărcate pe platforma EvStud https://evstud.ucv.ro.

ÎNSCRIEREA CANDIDAȚILOR SE FACE ONLINE prin platforma EvStud https://evstud.ucv.ro

Candidații sunt responsabili de încărcarea pe platformă/transmiterea corectă a tuturor documentelor, semnate și scanate. Fiecare candidat își asumă responsabilitatea pentru autenticitatea documentelor și corespondența dintre documentele digitale/scanate și cele originale care urmează să fie depuse la dosarul candidatului. Fiecare document scanat și încărcat va avea semnătura candidatului și mențiunea “copie conform cu originalul”. 

Regulamentul privind organizarea și desfășurarea concursului de admitere la studii universitare de licență, de masterat și de doctorathttps://www.ucv.ro/admitere/

Contact:

Daniela Dinca

0746158821

danadinca@yahoo.fr

Webinaires sur Cosmopolite et Adomania

 Chers collègues,Voici la suite du planning des webinaires de juin. Hachette FLE vous propose de voir ensemble comment enseigner en présentiel et à distance avec Cosmopolite, la méthode pour adultes et grands adolescents, et Adomania, la méthode pour adolescents. 
Cosmopolite : la méthode, le Parcours Digital et Cosmopolite.Lab  Au travers d’une leçon tirée de la méthode pour adultes Cosmopolite, vous verrez comment organiser votre temps de classe (Cosmopolite.lab), l’autonomie de vos élèves (Parcours Digital) et comment dynamiser vos élèves grâce au web !Atelier virtuel gratuit animé par Julie Dupéroir, déléguée pédagogique.
Jeudi 18 juin à 14h (de Paris)Je calcule mon décalage horaireUne attestation de participation sera délivréeJe m’inscris ! 👉 (attention, une erreur s’est glissée dans la newsletter d’hier, il s’agit bien de jeudi 18 juin, et non de mercredi 18 juin). 
Adomania : des ressources multiples pour motiver les adolescents !  Au travers d’une leçon tirée de la méthode pour adolescents Adomania, vous verrez comment animer un cours avec les ressources numériques et internet modernes et motiver vos apprenants durant la classe et en dehors.Atelier virtuel gratuit animé par Violaine Jamen, déléguée pédagogique.
Jeudi 25 juin à 14h (de Paris)Je calcule mon décalage horaireUne attestation de participation sera délivréeJe m’inscris !  
Découvrir les méthodes Hachette FLE
  Je découvre   Je découvre  Je découvre  Je découvre 
  
Connaissez-vous votre contact privilégié ?Si vous avez des questions, votre déléguée pédagogiqueJulie Dupéroirest là pour vous répondre !jduperoir@hachette-livre-intl.com
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Nouveau site web de ressources du CELV : « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes »

collègues,Le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l’Europe a le plaisir de vous annoncer que son nouveau site web de ressources « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes (EOL) » (www.ecml.at/learningenvironments) est prêt à l’emploi en français, en anglais et en allemand. Ce produit résulte du programme du CELV « Les langues au cœur des apprentissages » (2016-2019).ECML/CELV > ECML-Programme > Programme 2016-2019 > Learning environments where foreign languages flourishwww.ecml.atEuropean Centre for Modern Languages (ECML), Centre européen pour les langues vivantes (CELV) Le site web EOL offre une large gamme d’outils pour créer un environnement au niveau de l’établissement scolaire où les langues sont au cœur même de l’apprentissage. Cette approche holistique favorise et renforce la coopération et le développement professionnel de tous les acteurs impliqués – enseignants de langues et d’autres disciplines, formateurs d’enseignants, ainsi que les chefs d’établissements scolaires – et englobe tous les domaines de l’éducation – apprentissage, enseignement, écoles et systèmes éducatifs.À l’heure où les écoles rouvrent prudemment leurs portes dans toute l’Europe, nous sommes convaincus que les outils et ressources EOL peuvent contribuer à développer et renforcer une éducation aux langues de qualité qui célèbre la diversité linguistique et culturelle, si essentielle aujourd’hui pour garantir le dialogue interculturel et la cohésion sociale au sein de nos sociétés.Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir partager cette nouveauté du CELV auprès de vos réseaux. Il vous suffira de faire suivre ce courriel, en supprimant le texte du présent message avant d’appuyer sur « Envoyer ». Vos destinataires ne recevront alors que le contenu figurant ci-dessous.Avec tous nos remerciements, nous vous prions de croire, chers collègues, à l’assurance de nos sentiments les meilleurs.Sarah BRESLIN
Directrice exécutive European Centre for Modern Languages of the Council of Europe
Promoting excellence in language education
Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l´EuropePour l’excellence dans l’éducation aux languesA – 8020 Graz, Nikolaiplatz 4
T +43 316 323554
F +43 316 323554-4
www.ecml.atECML/CELV > Homewww.ecml.atThe European Centre for Modern Languages of the Council of Europe promotes human rights and democracy through training and consultancy. Suivez-nous sur  Facebook  Twitter



Pour tous les enseignants, formateurs d’enseignants
et chefs d’établissements scolaires !
 
En tant qu’enseignant (de langue ou d’une autre discipline) ou chef d’un établissement scolaire, souhaitez-vous mieux comprendre ce que sont des environnements d’apprentissage des langues ?Souhaitez-vous créer, individuellement ou peut-être en collaboration avec vos collègues, un environnement où les langues sont au cœur même de l’apprentissage et de l’enseignement dans votre établissement scolaire ou dans votre classe ?Recherchez-vous des pratiques inspirantes d’écoles expérimentées ?En tant que formateur, êtes-vous à la recherche de moyens pour développer les compétences professionnelles des enseignants dans ce domaine tout en découvrant une approche globale des langues ?Si c’est le cas, ce site web d’outils et de ressources en libre accès vous intéressera certainement. Il a été développé en français, en anglais et en allemand, grâce à la coopération de nombreux experts dans le domaine de l’éducation aux langues dans toute l’Europe géographique et au-delà. Tous les outils ont été testés par les écoles partenaires impliquées dans le projet EOL entre 2016 et 2019.

Des environnements d’apprentissage optimisés
pour et par les langues vivantes
www.ecml.at/learningenvironments
  Cliquez sur les liens ci-après pour accéder directement aux différentes ressources :Matrice EOL – un outil dynamique pour créer un environnement d’apprentissage optimisé pour les langues auprès des établissements scolairesCours de développement professionnel en ligne MoodleExemples d’écoles partenaires du projet EOL faciles à adapter à d’autres contextesRecherche associée à EOL 

Le cinquantenaire de la Francophonie

À l’occasion du cinquantenaire de la Francophonie, l’OIF a lancé une grande consultation auprès des jeunes âgés de 15 à 35 ans, intitulée « La Francophonie de l’avenir ».

L’objectif est de les associer à la construction de l’avenir de la Francophonie. Ils sont invités à partager leurs attentes et propositions, ainsi qu’à raconter la Francophonie telle qu’ils la vivent aujourd’hui ou l’imaginent demain via une plateforme en ligne : https://consultation-jeunesse-francophonie.org/

ADMITERE 2020 FRANCEZA LA UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

 

VINO SA ÎNVEȚI FRANCEZA

LA UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA !

ADMITERE 2020

PROGRAME DE STUDIU :

  1. O limbă şi literatură modernă A (franceză) O limbă și literatură modernă B (engleză, italiană, germană, spaniolă)/ Limbă şi literatură latină 16 locuri Buget +14 locuri Taxă
  2. Traducere şi interpretare (engleză, franceză) : 19 locuri Buget+ 11 locuri Taxa

CRITERII DE ADMITERE

Admiterea se face pe baza mediei obținute la examenu de bacalaureat (100%).

Criterii de departajare

  1. Limba şi literatura română – Proba scrisă de la exa­me­nul de bacalaureat
  2. Media generală a anilor de studiu de liceu.

CALENDAR ADMITERE

13-17 iulie 2020          Înscrierea candidaţilor (online pe site-ul https://evstud.ucv.ro.)

     18 iulie 2020          Afişarea rezultatelor pe site-ul universității: www.ucv.ro

20 – 23 iulie 2020       Confirmarea locurilor de la buget și taxă

24, 27, 28 iulie 2020   Confirmarea locurilor şi înmatricularea candidaților potențial admiși la forma

cu taxă după redistribuire, în cazul în care rămân locuri disponibile în urma

înmatriculărilor din 20 – 23 iulie 2020.

ÎNSCRIEREA CANDIDAȚILOR SE FACE ONLINE prin platforma EvStud https://evstud.ucv.ro

DOCUMENTE NECESARE LA ÎNSCRIERE

  1. Fișa de înscriere (se completează online);
  2. Dovada achitării taxelor de admitere (înscriere) prin modulul de admitere  https://www.ucv.ro/admitere/;
  3. Certificatul de naștere;*
  4. Diplomă de bacalaureat / Adeverinţa (pentru absolvenţii 2020);*
  5. Foaia matricolă (pentru diplomele însoțite de foaie matricolă) sau diplomă echivalentă acesteia;* Absolvenţii de liceu din promoţia 2019/2020 pot prezenta, în locul diplomei de bacalaureat o adeverinţă tip din care să rezulte că au absolvit liceul şi au promovat examenul de bacalaureat, menţionându-se media generală de la bacalaureat şi mediile obţinute în anii de liceu, termenul de valabilitate şi faptul că nu a fost eliberată diploma;
  6. Carte de identitate;*
  7. Adeverință medicală;*
  8. Pentru candidaţii care sunt studenţi: adeverinţa de student, adeverinţa (de student sau absolvent) privind forma de şcolarizare (buget sau taxă).*
  9. Eseu motivațional / portofoliu de concurs dacă este cazul, conform criteriilor de admitere.

Nota: Copiile documentelor de la punctele 3-8 vor avea semnătura candidatului și mențiunea “copie conform cu originalul”. Acestea vor fi scanate și încărcate pe platforma EvStud https://evstud.ucv.ro.

Candidații sunt responsabili de încărcarea pe platformă/transmiterea corectă a tuturor documentelor, semnate și scanate. Fiecare candidat își asumă responsabilitatea pentru autenticitatea documentelor și corespondența dintre documentele digitale/scanate și cele originale care urmează să fie depuse la dosarul candidatului. Fiecare document scanat și încărcat va avea semnătura candidatului și mențiunea “copie conform cu originalul”. 

Telefon  0251414468

Email:  secretariat.litere@ucv.ro